Relatório de pesquisa

Com o objetivo de atender ao princípio da transparência do uso dos recursos públicos pelo Governo Federal, o CNPq disponibiliza os relatórios de pesquisa apoiados com recursos financeiros por meio de suas chamadas públicas.

Trata-se, por um lado, de uma prestação de contas à sociedade dos recursos envolvidos no desenvolvimento científico, tecnológico e de inovação e, por outro, da divulgação dos resultados das pesquisas desenvolvidas pelos cientistas apoiados pelo CNPq.

Os resumos disponibilizados neste espaço foram redigidos pelos pesquisadores, por solicitação do CNPq, em uma linguagem cidadã, ou seja, em linguagem que possa ser entendida por aqueles que não são cientistas.

O texto contido nos resumos dos projetos é de inteira responsabilidade do pesquisador e envolve um esforço de popularizar a ciência para o público leigo.

A busca poderá ser realizada de várias formas e fica a critério do interessado utilizar palavra-chave, área do conhecimento, por título da pesquisa, por área do conhecimento, Unidade da Federação, nome do pesquisador, entre outras.

  • Coordenador: Santuza Maria Ribeiro Teixeira
    Currículo
    Área:Genética Molecular e de Microorganismos

    Período de 01/10/2017 a 30/09/2018

    Nesse projeto buscamos entender como se dá a interação de parasitos que vivem no interior de células do organismo hospedeiro com moléculas presentes nessa célula hospedeira. Sabemos que parasitos intracelulares, como diferentes espécies de Leishmania, causadoras da leishmaniose, apresentam em sua superfície proteínas denominadas amastinas quando estão na fase intracelular do ciclo de vida. Resultados anteriores do nosso grupo, mostram que quando a expressão de amastina é reduzida em Leishmania braziliensis, a interação da membrana do parasito, com a membrana do vacúolo parasitóforo é reduzida. Nesse trabalho utilizamos uma tecnologia de edição gênica denominada de CRISPR/Cas9 para deletar o maior número possível de genes da família das amastinas.

  • Mulheres na Ciência: Protagonismo e Reconhecimento

    Coordenador: Edicleia Xavier da Costa
    Currículo
    Área:Ensino-Aprendizagem

    Período de 31/08/2018 a 31/08/2019

    O projeto SNCT/2018 ? Mulheres na Ciência: Protagonismo e Reconhecimento, uma parceria entre os municípios de São José dos Pinhais e de Pinhais, teve por objetivo contribuir para ações referentes à Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2018, que aconteceu de 15 a 21 de outubro, no Brasil, cujo tema foi ?Ciências para a Redução das Desigualdades?. Pretendeu-se por meio da apresentação de trabalhos de alunos e professores, de oficinas ministradas por diferentes profissionais, de palestras realizadas por pesquisadores da Universidade Federal do Paraná (UFPR) e da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR) e da apresentação de relatos científicos, socializar experiências pedagógicas interdisciplinares, enfocando as relações de gênero. Estas envolvem a Mulher ao longo da História, a Mulher na Ciência, o Papel da Mulher na Sociedade, o Empoderamento e Protagonismo da Mulher, os Direitos da Mulher, bem como, reflexões sobre o Assédio e Violência contra a Mulher, dentre outras. As ações serão realizadas em escolas, espaços públicos e em ginásios dos municípios proponentes.

    Interdisciplinaridade Ensino e Aprendizagem Protagonismo da Mulher SNCT/2018. Gênero
  • X Simpósio sobre Ondas, Marés, Engenharia Oceânica e Oceanografia por Satélite ( X OMARSAT)

    Coordenador: Leandro Calado
    Currículo
    Área:Oceanografia Física

    Período de 19/06/2013 a 18/06/2014

    O X OMARSAT cumpriu o seu propósito de reunir pesquisadores e especialistas em Oceanografia, Engenharia Oceânica e Oceanografia por Satélite visando conhecer o estado da arte desses assuntos no Brasil e no exterior, acompanhar a evolução e o esforço de trabalhos em andamento e em proposição e discutir modernas técnicas e suas possibilidades de aplicação. O evento contou com a participação de 31 instituições, entre elas universidades e empresas do setor privado e públicas.O website do X OMARSAT estará ainda disponível no endereço http://www.ieapm.mar.mil.br/xomarsat, com informações sobre o evento, todas as palestras proferidas e fotos para download.

    Oceanografia marés oceanografia por satélite ondas
  • PROJETO IDEAL: Inovação de equipamentos de lapidação pela inserção do design, ergonomia, novos materiais e processos.

    Coordenador: Adriano Aguiar Mol
    Currículo
    Área:Desenho de Produto

    Período de 23/07/2010 a 22/07/2013

    O projeto IDEAL, aprovado pela UEMG no Edital MCT / CT¿Mineral / VALE / CNPq N o 12/2009, na linha temática: desenvolvimento e otimização de equipamentos e tecnologia de lapidação de gemas, teve a participação de empresas sediadas nos municípios de Belo Horizonte e Lagoa Santa, participantes do SPL de Nova Lima ? MG. O projeto teve como objetivo desenvolver uma linha de máquinas de lapidação com diversos aperfeiçoamentos, pela condução de P&D colaborativo com equipe multidisciplinar constituída de especialistas em lapidação, engenharia de produção, mecânica e de materiais e design de produto. O projeto usou a inovação aberta no desenvolvimento dos produtos pela equipe do Centro de Estudos em Design de Gemas e Joias ? CEDGEM/UEMG, em conjunto com as empresas fabricantes de equipamentos de lapidação, para a idealização de uma série de máquinas voltadas às principais etapas do beneficiamento de gemas. O processo de desenvolvimento foi baseado nos resultados de pesquisas e análises sobre o processo de lapidação, estado da arte da tecnologia empregada, estudos ergonômicos, normas técnicas correspondentes aos equipamentos desenvolvidos e entendimento do mercado de equipamentos de lapidação. As informações foram coletadas em referências bibliográficas, entrevistas, visitas técnicas e análises dos produtos existentes. Durante o desenvolvimento foram trabalhados ainda modelos de diferentes complexidades e materiais para averiguações ergonômicas e ajustes funcionais e produtivos dos equipamentos. Ao final do projeto, foram produzidos protótipos de diferentes máquinas para testes produtivos, com o apoio dos Laboratórios Integrados de Modelagem, Prototipagem e Ensaios Universais da Escola de Design da UEMG e a empresa BQZ Internacional, de Lagoa Santa/MG. As patentes estabelecidas foram encaminhados para registro de invenção junto ao INPI e serão licenciados com exclusividade para a empresa BQZ Internacional, com apoio do NIT Design/UEMG/FAPEMIG.

    inovação design tecnologia sustentabilidade equipamento de lapidação
  • Coordenador: Luiz Alberto Colnago
    Currículo
    Área:Físico-Química Orgânica

    Período de 01/11/2016 a 31/10/2017

    O trabalho de pos doutorado foi sobre o uso de ressonância magnética, similar ao que se uso para fazer imagens médicas, mas aplicada a estudar reações químicas ao mesmo tempo em que elas estão ocorrendo. Para isso é necessário foi desenvolver um método de fazer "imagens" dos reagentes e dos produtos gerados em um tempo bem menor do que 1 s. O método normal, tanto de fazer imagens quanto de análise química demoram de dezenas de minutos até horas. Com isso o método desenvolvido/aplicado neste projeto é um grande avanço para o estudo de reaçoes químicas, in situ.

    Ultra-fast RMN sequencias de pulsos monitoramento de reações químicas intermediarios com tempo de vida curto
  • INVESTIGAÇÃO DOS MECASMOS ENVOLVIDOS NO EFEITO NEUROPROTETOR DO RESVERATROL EM RATOS COM PARKINSONISMO EXPERIMENTAL

    Coordenador: Geanne Matos de Andrade
    Currículo
    Área:Neuropsicofarmacologia

    Período de 20/11/2012 a 19/11/2015

    A doença de Parkinson (DP) é uma desordem neurodegenerativa do movimento, afetando 1% da população na faixa etária de 65 anos e aumentando para 4 a 5% depois de 85 anos. A DP é caracterizada clinicamente por tremor, problemas motores, perda de memória e depressão. O resveratrol é um composto natural presente na uva e no vinho que possui ação antioxidante e anti-inflamatório. Neste trabalho estudamos o efeito do resveratrol no modelo de DP em animais. O resveratrol protegeu o comportamento motor, o comportamento depressivo e a memória, provavelmente devido a sua ação antioxidante e antiiflamatória. Deste modo, o resveratrol mostrou que pode ser um excelente adjuvante terapêutico na DP. .

    estresse oxidativo. resveratrol neuroproteção 6-OHDA Doença de Parkinson memória
  • Caravana FisiKês levando Ciência para Redução das Desigualdades

    Coordenador: Maria de Fátima Salgado
    Currículo
    Área:Divulgação Científica

    Período de 31/08/2018 a 31/08/2019

    A caravana devidamente montada com um sistema de som percorreu diariamente nos meses de agosto, setembro e inicio de outubro, de 2018 diversas escolas da zona rural e ruas da cidade de Caxias - MA divulgando a chegada da snct2018. Percorreremos as escolas das cidades: Caxias, Codó, Aldeias Altas, e São João do Sóter entregando o convite para participação em praça pública do evento . Neste evento foram apresentadas as seguintes atividades. Caminhada, Palestas referentes a atividades de divulgação cientifica, Exposição Caxias faz Ciência e peças teatrais, Escrita e apresentada pelo grupo teatral LetraFisic/CESC-UEMA ) e uma mostra cientifica com experimentos de Física da caravana Fisikês Divulgando assim a importância do conhecimento cientifico para redução das desigualdades. Apresentado diversas peças teatrais com conteúdos sociais e científicos. Ministradas palestra extentendo o conhecimento cientifico à estudantes da educação básica e superior, comunidade em geral.Proporcionou maior qualidade na formação dos jovens ao mesmo tempo em que forneceu apoio na gestão de recursos humanos e de resultados para a educação, com foco na aprendizagem e incremento dos índices nacionais da educação básica.

  • Estudos de performance como estudos de software: selfies como performances mediadas

    Coordenador: Sandra Portella Montardo
    Currículo
    Área:Teoria da Comunicação

    Período de 01/06/2017 a 31/12/2020

    A pesquisa contribuiu para a discussão sobre selfies como performances mediadas no Instagram, propondo um enquadramento para a interpretação do conceito de performance a partir dos Estudos de Plataforma. O projeto realizou um levantamento do estado da arte sobre selfies que foi integrado na publicação da primeira, e única até então, coletânea sobre o tema no Brasil. Um questionário sobre usos de selfies foi aplicado com usuários heavy users da prática no Instagram (26). Para isso, foi realizado um nivelamento de conceitos propostos fora do escopo da Comunicação Digital (performance) em tensionamento com objeto empírico em questão (selfies no Instagram), que gerou os 3 eixos de perguntas: motivação para postagem (performance), Instagram (visibilidade) e selfies (compartilhamento). Em linhas gerais, selfies como performances mediadas consistem em uma imagem de si, modificada digitalmente ou não, tiradas em momentos ordinários e extraordinários na vida das pessoas, que deve se tornar visível por meio de estratégias de compartilhamento compatíveis com os imperativos tecnológicos, comerciais e regulatórios impostos pelo Instagram (e que podem incluir aplicativos externos à plataforma), cujas motivações para postagem são, via de regra, pautadas pelos efeitos de interação com os seguidores de quem a posta. Observa-se, com isso, a força do aspecto conversacional das selfies que é expresso por meio de uma série de práticas quando se considera as que são postadas no Instagram. A performance de uma autoestima elevada assume a forma de fotos em que os usuários se consideram bonitos e que aparentam bem-estar, ainda que às custas de recursos de edição, e que são distribuídas mediante uma série de recursos proporcionados pela plataforma. Selfies são as fotos que angariam mais engajamento juntos aos seguidores, sugerindo um ciclo recursivo entre os usuários, as selfies e a plataforma Instagram, validado por meio de aspectos que expressam aprovação (likes, comentários e views).

  • Relação entre maus-tratos na infância, fatores cognitivos, emocionais e sociais e o tratamento do câncer de mama

    Coordenador: Rodrigo Grassi-Oliveira
    Currículo
    Área:Psicologia Cognitiva

    Período de 04/12/2015 a 31/12/2017

    Em suma, observa-se que existem diversas evidências na literatura sobre a relação entre a vivência dos maus-tratos infantis e alguns desfechos dentro do tratamento para o câncer de mama. A reação traumática do diagnóstico se mostra diferente para àquelas mulheres que sofreram os maus-tratos na infância, o que nos faz pensar na necessidade de explorar melhor esta relação priorizando estratégias de prevenção e de cuidado adequadas. Ressalta-se algumas limitações da pesquisa como o número pequeno de participantes, a dificuldade de aplicação de todos os instrumentos em todas as participantes e a impossibilidade de realizar um acompanhamento dos casos avaliados e seus desfechos frente aos tratamentos. Contudo, reforça-se o entusiasmo em explorar esta temática dentro do contexto brasileiro e se espera que a partir desta iniciativa possam surgir novas pesquisas unindo a relação entre estresse precoce e o tratamento do câncer de mama, visando melhores práticas e maiores descobertas sobre os mecanismos subjacentes.

  • Redes de Investigação Docente na Escola e na Universidade: processos de documentação narrativa de experiências pedagógicas inovadoras

    Coordenador: Aline Machado Dorneles
    Currículo
    Área:Ensino-Aprendizagem

    Período de 27/09/2022 a 30/09/2024

    Apresenta-se os resultados do projeto de pesquisa intitulado Redes de investigação docente na escola e na universidade: processos de documentação narrativa de experiências pedagógicas inovadoras. Um trabalho centrado em fomentar coletivos de professores universitários, professores da educac¿a¿o ba¿sica e estudantes da universidade visando realizar espaços de qualificac¿a¿o e formação profissional. A proposta integrou 2 universidades públicas em redes de investigação-formação docente, a Universidade Federal do Rio Grande - FURG, localizada no extremo sul do Brasil, e a Universidade do Estado da Bahia ? UNEB, localizada na cidade de Salvador. O trabalho integrado proporcionou fortalecer os processos de integrac¿a¿o entre a escola e a universidade a partir do desenvolvimento científico, tecnológico e inovador promovido na América Latina.Destaca-se aqui duas redes de formação docente brasileiras sob coordenação das instituições parceiras desse projeto. A Rede de Investigação na Escola (RIE) e a Rede de Formação Docente: narrativas e experiências (Rede Formad). As presentes redes promovem ações de pesquisa, extensão e ensino na formação docente integrando um conjunto de instituições de ensino no Brasil, com o intenso trabalho de promover a divulgação das práticas pedagógicas realizadas na Escola e na Universidade, a partir da escrita, leitura e reescrita de relatos de experiências como modo de incentivar a autoria do coletivo de professores que integra as presentes redes.Diante disso, as propostas de trabalho, nas modalidades de Pós-doutorado no Exterior (PDE) e de Doutorado Sanduíche no Exterior (SWE), que integram esse projeto de pesquisa buscou aprofundar os estudos das redes de investigação-formação docente, da pesquisa narrativa e, principalmente, estudos e experiências com o dispositivo de documentação narrativa das experiências pedagógicas nas escolas vinculadas às redes de formação na Universidade de Buenos Aires e as instituições brasileiras parceiras.

    investigação narrativa experiências pedagógicas formação docente inovação documentação narrativa
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